Préparer une séquence avec l'IA, sur le programme de votre niveau
Une séquence tient par son fil conducteur. Magisteria part du thème du programme et de ce que vous voulez pour votre classe, propose une problématique, découpe le travail en séances et indique les compétences visées. Vous relisez, vous modifiez en conversation, puis vous détaillez chaque séance.
Ce qui fait une bonne séquence
Une problématique qui donne du sens, des séances qui avancent dans le bon ordre, des compétences réellement travaillées, et une évaluation qui porte sur ce qui a été fait. Demandée à un assistant généraliste, une séquence ressemble souvent à une liste de séances sans fil, avec des compétences approximatives et un programme cité de mémoire.
Comment ça se passe
- Vous choisissez le thème parmi les intitulés officiels du programme de votre discipline et de votre niveau, ou vous décrivez votre idée en conversation.
- Vous précisez votre classe : nombre de séances, objectifs, ce que les élèves savent déjà, ce qui compte pour vous. Vous pouvez joindre vos documents : extrait de manuel, texte, photos.
- Magisteria rédige la séquence à partir du texte du programme, avec les méthodes de votre discipline et les habitudes de votre classe.
- Vous l'ajustez en conversation (« une séance de plus sur les sources », « moins d'écrit »), puis vous détaillez chaque séance en un clic.
Ce que contient votre séquence
Une problématique
La question qui relie les séances et donne du sens au thème.
Des séances
Chacune avec son objectif, ses activités et sa durée, dans un ordre qui progresse.
Des compétences et une évaluation
Les compétences du programme visées, et l'évaluation de fin de séquence.
Un exemple réel
Une séquence de français pour une classe de Seconde, préparée avec Magisteria. Voici un extrait raccourci : la problématique, les douze séances, et le détail de l'une d'elles.
Français · Seconde · 12 séances de 55 min
Manon Lescaut : passion et plaidoyer dans le récit du XVIIIe siècle
Programme : Le roman et le récit du XVIIIe siècle au XXIe siècle.
Problématique : Comment Des Grieux transforme-t-il le récit de sa passion en plaidoyer pour lui-même et pour son amour dans Manon Lescaut de l'abbé Prévost ?
Compétences visées, entre autres : analyser les procédés littéraires et les effets produits dans un récit du XVIIIe siècle ; comprendre et interpréter une œuvre intégrale en lien avec son contexte ; développer une réflexion personnelle et argumentée à l'écrit et à l'oral.
Les séances :
- Découverte de l'œuvre et de son contexte
- Le récit à la première personne : entre confession et plaidoyer
- Des Grieux, un héros passionné ou un manipulateur ?
- Étude de la langue : les temps du récit et leurs effets
- Manon : victime ou coupable ?
- La passion et la morale au XVIIIe siècle
- Écrire un plaidoyer : préparation à la production finale
- Oral : défendre ou condamner Des Grieux
- Étude de la langue : les connecteurs logiques et leur rôle dans l'argumentation
- Réécriture et amélioration de la production écrite
- Synthèse : Des Grieux, un narrateur fiable ?
- Évaluation finale : commentaire ou dissertation
Séance 8 · Oral : défendre ou condamner Des Grieux (55 min)
Objectif : pratiquer l'argumentation orale en défendant un point de vue sur Des Grieux.
Question de la séance : faut-il absoudre ou condamner Des Grieux ?
Activités : préparation en groupes, recherche d'arguments et de citations pour défendre ou condamner Des Grieux. Débat structuré avec un modérateur et un secrétaire. Restitution des arguments sous forme de tableau. Trace écrite : fiche méthode sur l'argumentation orale.
Chaque séance se détaille ensuite en un clic, et la séquence complète s'exporte en Word, en PDF ou en PowerPoint.
Les méthodes de votre discipline
Une séquence d'histoire ne se construit pas comme une séquence de mathématiques. Magisteria applique des règles propres à chaque famille de disciplines : l'étude de documents en histoire-géographie, la démonstration en mathématiques, la pratique en EPS, la démarche expérimentale en sciences. Dix-sept familles couvrent les 120 disciplines du collège au lycée et au CAP.
Et ensuite
- Chaque séance se détaille en un clic : déroulé minuté, consignes, trace écrite, différenciation, diaporama.
- L'évaluation se prépare depuis la séquence, sur ce qui a réellement été fait en classe.
- La séquence s'exporte en Word, en PDF et en PowerPoint, et reste dans votre bibliothèque.
Questions fréquentes
Combien de séances peut compter une séquence ?
Celui que vous choisissez : vous indiquez le nombre de séances, et la séquence est construite pour ce nombre.
La séquence respecte-t-elle le programme officiel ?
Le texte du programme de votre discipline et de votre niveau est joint à chaque demande, et les thèmes reprennent les intitulés officiels. Comme tout document préparé par une IA, la séquence reste à relire.
Puis-je partir de mes propres documents ?
Oui : un extrait de manuel, un texte, un PDF ou des photos peuvent être joints à la demande, et la séquence s'appuie dessus.
Puis-je modifier la séquence ?
Oui, en conversation, ou directement dans le texte avant l'export.