Préparer une séance, et tous les documents qui vont avec
Une séance, ce n'est pas seulement un déroulé : c'est aussi la fiche que les élèves auront sous les yeux, la trace écrite, la version adaptée pour certains élèves et le support projeté au tableau. Magisteria prépare le déroulé minuté de votre séance, puis chacun de ces documents en un clic, tous tirés de la même séance et cohérents entre eux.
Comment ça se passe
- Vous dites ce que vous voulez, avec vos mots ou par le formulaire : la classe, le sujet, la durée, ce qui compte pour vous. Depuis une séquence, chaque séance se prépare en un clic.
- Magisteria réfléchit avec vous. Il pose les questions d'un collègue et propose des démarches, par exemple une entrée par l'image ou un jeu de rôle, avant de rédiger quoi que ce soit.
- Le déroulé arrive, minuté pour tenir dans votre durée, ancré sur le programme officiel de votre niveau et sur les méthodes de votre discipline.
- Vous préparez les documents dont vous avez besoin, chacun dans son onglet, puis vous ajustez en conversation.
Six documents pour une seule séance
Fiche séance
Le déroulé minuté, les objectifs, les consignes, les points de vigilance et des pistes de différenciation. C'est votre document de travail.
Fiche d'activité
Le document à distribuer aux élèves : consignes, documents et questions, prêt à imprimer.
Leçon prof
La trace écrite complète, pour vous, avec ce que les élèves doivent retenir.
Leçon élève
La trace écrite à donner aux élèves, tirée de la même séance.
Fiche adaptée
Une version de la fiche d'activité pour chaque profil d'élève à besoins. Elle se prépare d'elle-même si votre classe en compte. Voir comment.
Diaporama
Les diapos à projeter, une étape par phase de la séance, avec vos notes de présentation. Aucune image inventée : un cadre « À insérer » et un lien de recherche.
Voir la préparation d'une séance en conversation, de la première phrase au déroulé : la visite guidée en vidéo (1 min 30, YouTube).
Un exemple réel
Tiré d'un échange réel avec Magisteria, raccourci : c'est le même que l'animation de la page d'accueil. Une enseignante écrit : « Je voudrais que mes 4e comprennent pourquoi le peuple se révolte en 1789, mais ils décrochent vite dès qu'il y a de l'écrit. » Magisteria propose deux entrées, elle choisit l'image, et la séance arrive :
Séance · Histoire · 4e · 55 min
Pourquoi le peuple se révolte-t-il en 1789 ?
Programme : Thème 1, la Révolution française et l'Empire. Compétence : analyser et comprendre un document.
Objectif : expliquer, à partir d'une caricature de 1789, les inégalités qui poussent le Tiers-État à la révolte.
| Durée | Phase | Ce que font les élèves |
|---|---|---|
| 15 min | Accroche | Projection de la caricature du paysan qui porte le clergé et la noblesse. Les élèves décrivent ce qu'ils voient, à l'oral. |
| 15 min | Analyse en binômes | Relever les impôts, la famine, les privilèges. Mise en commun au tableau. |
| 10 min | Synthèse guidée | Une seule question : pourquoi le peuple se révolte-t-il ? |
| 10 min | Trace écrite | Schéma des trois ordres, mots-clés et flèches, recopié en cinq lignes. |
| 5 min | Bilan | Vote à main levée : qui aurait été en colère en 1789 ? Chacun justifie en une phrase. |
Magisteria a aussi proposé de retenir, pour cette classe de 4e : « peu d'écrit, privilégier l'oral et le visuel ». Les prochaines séances en tiendront compte.
Pensée pour votre classe
La séance part de ce que Magisteria sait de vous : le niveau et les besoins de la classe, ses aménagements, vos habitudes de travail, et ce que vous avez écrit dans « Ce qui compte pour vous ». Elle suit aussi les méthodes de votre discipline : l'étude de documents en histoire-géographie, la démonstration en mathématiques, la pratique en EPS.
Tout se modifie et s'exporte
- Chaque document se modifie en conversation (« moins d'écrit », « une phase de plus en groupes ») ou directement dans le texte.
- Exports en Word et en PDF, et en PowerPoint pour le diaporama.
- Tout est enregistré dans votre bibliothèque, rattaché à sa séquence.
Questions fréquentes
Quelle durée peut avoir une séance ?
Celle de votre emploi du temps : vous indiquez la durée, et le déroulé est minuté pour tenir dedans.
Faut-il préparer les six documents à chaque fois ?
Non. Chaque document se prépare à la demande, en un clic, dans son onglet. Seule la fiche adaptée se prépare d'elle-même, si votre classe compte des élèves à besoins.
Le diaporama contient-il des images ?
Aucune image n'est inventée : chaque diapo qui en demande une affiche un cadre « À insérer » et un lien de recherche, pour que vous choisissiez la vôtre.
Puis-je partir de ma séquence ?
Oui. Depuis une séquence de votre bibliothèque, chaque séance se prépare en un clic, dans la continuité des précédentes.